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Sep 2026

WANIN|從回收桶到生活實作 網銀國際親子永續營推動資源循環

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從太陽能到資源循環,網銀國際連續兩年以親子科普營將企業永續實踐轉化為生活教育。今年「再生任務 × WANIN小玩家」進一步從日常回收出發,帶領親子看見資源如何重新回到生活,持續延伸「588永續藍圖」在環境教育上的實踐。


摘要重點:

  • 第二屆親子永續科普營「再生任務 × WANIN小玩家」,吸引近 40 組親子家庭參與。
  • 延續首屆太陽能主題,今年從能源議題進一步拓展至資源循環。
  • 結合企業日常回收素材,以再生塑膠製作盆器,搭配辦公室回收處理後的咖啡渣完成植栽。


發布日期:2026 9  3 日|發布地點:台中市



環境永續從生活日常與孩子教育開始扎根。網銀國際集團秉持「關懷社會、愛護地球」理念,於台中拾本書堂舉辦第二屆親子永續科普營「再生任務 × WANIN小玩家」,吸引近40組親子家庭參與,透過動手實作與互動問答,將企業永續行動延伸為親子共學體驗。


親子永續營聚焦三大重點:
 
1.實踐循環經濟:呼應「循環經濟」主軸,從日常營運中的資源分類、廚餘減量到咖啡渣回收再利用,將辦公室永續行動轉化為學童可理解、可參與的學習體驗。
2.擴大科普實作:繼第一屆探索太陽能後,今年聚焦資源循環,攜手大豐環保將回收處理與再生應用轉化為具體科普實作。
3.親子互動共學:透過學童、家長與企業員工共同參與,讓環境教育不只停留在知識傳遞,也能進一步延伸至家庭生活。




回收之後去哪裡?從日常物品理解資源循環
「東西丟進回收桶之後,會去哪裡?」學童們跟隨講師的腳步,從日常生活中常見的紙類、金屬、玻璃,到塑膠材質身分證,一步步了解回收物在清潔、分類、加工與再利用背後的流程。現場也透過孩子提問與家長補充,讓環保知識轉化為具互動性的學習過程。孩子們不只認識回收分類,也進一步理解資源循環如何與日常生活產生連結。


再生實驗:見證塑膠與咖啡渣的循環新生
「再生實驗」成為活動亮點。學童利用淺藍、白色與深藍色的再生塑膠顆粒,從挑選色彩比例開始,進一步了解熱塑機如何讓零散塑膠顆粒融合、成形,再將處理後的咖啡渣作為種植材料,完成專屬盆栽,見證廢棄資源再生為生活物件的過程。



從親子共學出發,讓永續回到日常
教育是推動永續的重要力量。從第一屆太陽能發電議題,到今年聚焦循環再生,網銀國際持續透過多元且具互動性的學習體驗,推廣資源珍惜、循環再利用與環境守護的重要性,也讓永續教育從企業行動延伸至家庭日常。


常見問題(FAQ):


Q1:網銀國際為什麼以「資源循環」作為第二屆親子永續科普營主題?

A1:網銀國際持續從企業既有的永續實踐出發規劃親子科普主題。第一屆「光電任務」結合公司投入太陽能發電與再生能源應用的實際經驗;第二屆則延續日常營運中持續推動的資源分類、廚餘減量、咖啡渣回收再利用等行動,進一步聚焦「循環經濟」。透過親子可理解、可參與的學習體驗,讓企業長期推動的永續行動轉化為生活教育。


Q2:「再生任務 × WANIN小玩家」如何實踐資源循環?

A2:活動從回收物的清潔、分類、加工到再利用,引導親子認識資源循環的完整過程,並透過再生塑膠熱塑製作盆器,再將網銀國際辦公室收集並處理後的咖啡渣作為種植材料。從企業日常的資源回收到活動現場的再生實作,讓孩子實際看見資源如何轉換型態、重新回到生活中。


Q3:網銀國際為什麼與大豐環保合作?

A3:網銀國際長期重視在地連結與永續實踐,本屆活動聚焦資源循環,因此攜手長期深耕台中環保產業的大豐環保,結合其在資源回收與再生應用上的專業,將循環經濟轉化為親子可理解、可參與的科普實作,也透過在地合作延續支持地方發展的企業理念。


Q4:親子永續科普營與網銀國際的永續策略有什麼關聯?

A4:活動以網銀國際「588永續藍圖」為架構,呼應「關懷社會、愛護地球」核心理念,並從企業既有的環境永續行動延伸至教育推廣。從再生能源、資源分類、廚餘減量到咖啡渣回收再利用,網銀國際將營運中的實際行動轉化為親子科普內容,透過員工、學童與家長共同參與,讓永續從企業營運進一步延伸至家庭與日常生活。


Q5:網銀國際未來會如何持續推動親子永續教育?

A5:從第一屆探索太陽能的「光電任務」,到第二屆聚焦資源循環的「再生任務」,網銀國際持續以企業正在實踐的永續議題作為教育內容,透過多元且具互動性的學習體驗,引導家庭從日常生活理解能源、資源珍惜、循環再利用與環境守護。未來亦將持續深化永續教育與企業實踐的連結。